Rakamlarla Türkiye'de çocuk olmak: Aileler işsiz, okullaşma oranı düşüyor, 7 milyon 620 bin çocuk maddi yoksunluk içinde

EĞİTİM UZMANI ALİ TAŞTAN - GERÇEK GÜNDEM

TÜİK verilerine göre; nüfusumuz 84 milyon 680 bin 273. Çocuk nüfusumuz ise 22 milyon 738 bin 300 olarak hesaplandı. 2008 yılında toplam nüfus içerisindeki çocuk oranı yüzde 31,5 iken, 2021 yılında bu oran yüzde 26,9’a geriledi. AB üyesi ülkelerde ise bu oran ortalama yüzde 18,2 oldu.

KÖY OKULLARININ KAPATILMASI SONUCU KÖYLERDE ÇOCUK SAYISI AZALIYOR 13 BİN 139 ÇOCUK GELİN VAR

2008 yılında köylerde yaşayan çocuk sayısı 17.905.377 iken, 2021 yılında bu sayı 5.771.642 oldu.

16-17 yaş grubundaki çocukların yüzde 0,34’ü evli. Kızlarda bu oran yüzde 0,68 (13.139), erkeklerde 0,03 (770) oldu.

BOŞANMALAR ARTIYOR… 2021’DE 165 BİN ÇOCUĞUN ANNE BABASI BOŞANDI…

2010 yılında 118 bin 568 olan boşanma sayısı 2021’de 165 bin 937 oldu. (2020-125.948)

2010 yılında velayetle verilen çocuk sayısı 96 bin 366 iken, 2021 de bu sayı 165 bin 937 oldu.

AİLELER İŞSİZ

TÜİK’in rakamlarına göre, 1 milyon 567 bin çocuğun aile reisi işsiz… 2 milyon 432 bin 998 çocuğun ailesinde çalışan bulunmuyor.

OKULLAŞMA ORANLARI BAKAN MAHMUT ÖZER’İ YALANLIYOR: ON ÖĞRENCİDEN BİRİ KAYIP…

Verilere göre; okullardaki durum şöyle:

· 2019-2020 eğitim öğretim yılında yüzde 71,2 olan 5 yaş okullaşma oranı 2020-2021 eğitim öğretim yılında yüzde 56,9 olarak gerçekleşti.

· 2011-12 eğitim öğretim yılında yüzde 98,9 olan ilkokul (1-4.sınıf) düzeyinde okullaşma oranı 2020-21 eğitim öğretim yılında yüzde 93,2 olarak gerçekleşti.

· 209-20 eğitim öğretim yılında yüzde 95,9 olan ortaokul (5-8.sınıf) düzeyinde okullaşma oranı 2020-21 eğitim öğretim yılında yüzde 88,9 olarak gerçekleşti.

· 2016-17 eğitim öğretim yılında yüzde 82,5 olan ortaöğretim (9-12.sınıf) düzeyinde okullaşma oranı 2020-21 eğitim öğretim yılında yüzde 87,9 olarak gerçekleşti.

Tablo 1. Okullaşma oranları.

İlkokul, ortaokul ve liselerin zorunlu eğitim kapsamında olmaları nedeniyle okullaşmanın yüzde yüz olmaması izah edilebilir bir durum değildir.

Geçtiğimiz yıla göre ortaokullarda gerçekleşen okullaşma oranı dikkat çekmektedir. 2019-2020 eğitim öğretim yılında %95,90 olan okullaşma oranı %88,85’e geriledi.

Okullaşma oranlarının düşmesi açıklanabilir bir durum değildir. 4+4+4 ile zorunlu eğitim 12 yıla çıkarılmıştır. Bu kapsamda okullaşma oralarının yüzde yüze yaklaşmış olması gerekirken, düşüş devam etmektedir. Zorunlu eğitim kapsamında okullaşma oranlarının genel ortalamasına baktığımızda 10 öğrenciden biri okullaşamadı. Öte yandan öğrenci sayısı üzerinden bir hesaplama yapılması halinde bir milyondan fazla öğrencinin okullaşamadığı tahmin ediliyor. Bu çağda çocuklarımızı okulla buluşturamamak MEB’in en büyük eksikliğidir. Okula ulaşamayan çocuklarımız arasında oluşan adaletsizliği en aza indirme şansımız nerdeyse kalmadı.

ÖĞRENCİLERİN YÜZDE 5’İ ÖZEL DERS YA DA KURSLARA DEVAM EDİYOR

Sınavlara hazırlık ya da derslere takviye amacıyla özel ders veya kurs alan çocuk bulunan hanelerin oranı %5,5. Özellikle devlet okullarındaki eğitimin niteliğinin düştüğüne inanan veliler çocuklarını özel derse ya da kursa yönlendiriyor.

Özel ders ya da kurs alan çocuk bulunan hanelerde çocuğu kursa göndermenin en önemli nedeni, okuldaki standart eğitim programı yetersiz kalması olarak görülüyor.

520 BİN ÇOCUK ÇALIŞIYOR…

Hanehalkı İşgücü Araştırması 2021 yılı sonuçlarına göre; 15-17 yaş grubundaki çocukların işgücüne katılma oranı %16,4 oldu. İşgücüne katılma oranı cinsiyete göre incelendiğinde, bu oranın erkek çocuklar için %22,9 kız çocuklar için %9,5 olduğu görüldü. 520 bin çocuk çalışıyor, 87 bin çocuk iş arıyor.

135 BİN ÇOCUK NE EĞİTİMDE NE İSTİHDAMDA

Ne eğitimde ne de istihdamda olan 15-17 yaş grubundaki çocuk nüfusunun oranı yüzde 9,2 olarak gerçekleşti. (Erkek yüzde 7,4, kız 11,2) 346 bin 135 çocuk ne eğitimde ne istihdamda.

7 MİLYON 662 BİN ÇOCUK MADDİ YOKSUNLUK İÇERİSİNDE

Ülke genelinde 22.738.300 çocuk bulunuyor. Bu çocukların yüzde 33,7’si (7.662.807) maddi yoksunluk çekiyor. Başka bir ifade ile 7 milyon 600 bin çocuğumuz dengeli beslenemiyor.